摘要
在高等教育中引入第三方评估机制是高等教育发达国家的通行做法,发达国家开展高等教育第三方评估起步较早,发展较为完善,无论是在理论层面还是在实践层面都积累了丰富的经验。随着我国高等教育的快速发展,高等教育的质量问题日益突出,引入第三方评价已成为大势所趋。但由于我国国情特殊,第三方评价制度尚未完全建立,而现有的第三方评价也存在诸多问题;同时,从制度、文化以及博弈的视角出发,将第三方评价引入我国高等教育也面临着一些潜在风险,这些都需要引起我们的重视。
出处
《中国高等教育评估》
2017年第1期3-6,23,共5页
China Higher Education Evaluation