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大学生社会背景与学业成就关系刍议——以上海交通大学本科生为例

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摘要 本文以上海交通大学在在校本科生为例,从教育社会学的视角来研究我国高校在校大学生的社会背景与他们学业成就之间的关联。分析家庭经济情况,家庭教育观,社会分层和社会转型与学生学业成就的关系。
作者 何屹峰
出处 《中国高等教育评估》 2017年第1期36-39,共4页 China Higher Education Evaluation
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参考文献1

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