让新教师成为教研活动的主人

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摘要国家对幼儿教育的重视，使得近几年注册幼儿园数量大幅增加，大量的骨干教师成长为幼儿园管理者或中层管理人员，新教师以及工作时间5年以下的年轻教师逐渐成为幼儿园教师队伍的主力军。新教师有精力、有激情、有创新力，但同时也存在经验不足、缺乏反思意识等问题，在专业成长方面的自发力与自主性欠缺。幼儿园教研活动直接针对幼儿园一日活动，通过定期组织的讲座、研讨、观摩等形式研究工作中具体问题、案例，

作者王玲

机构地区徐州市公园巷幼儿园

出处《幼儿100（教师版）》 2017年第4期39-41,共3页

关键词教研活动新教师主人中层管理人员幼儿园幼儿教育教师成长教师队伍

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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