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基于核心素养的阅读课程实施策略研究被引量：2

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.”通过阅读教学,使学生学会读书,提高学生感受、理解、欣赏的能力,使学生具备终身学习的能力.重庆市酉阳县对阅读课程建设作了如下研究.

作者秦云杨燕

机构地区重庆市酉阳县教育科学研究所重庆市酉州中学

出处《师资建设》 2017年第4期75-75,共1页

关键词阅读教学课程实施策略素养语文课程标准义务教育课程建设终身学习学生

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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师资建设

2017年第4期

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