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高校实验教学改革中构建和谐师生关系探讨
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摘要
围绕如何构建新型和谐师生关系,提升实验教学质量,一方面教师不仅需要及时创新教学方法,打造自身过硬职业素质,用自己独到、富有吸引力的方式传授知识,另一方面也需要不断更新教学理念,尊重学生个性,加强沟通交流,优化师生情感,努力构建符合现代教学体系的新型和谐师生关系,进而更好地推进高校实验教学向纵深发展。
作者
郭黎黎
孙赟
机构地区
南京大学金陵学院信息科学与工程学院
南京大学房产处
出处
《软件导刊.教育技术》
2017年第4期11-13,共3页
Software Guide
基金
江苏省南京大学金陵学院项目(0010521522)
关键词
实验教学
和谐
师生关系
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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