精品视频公开课建设现状调查

为了解精品视频公开课建设现状,采用内容分析法对"爱课程"网上的精品视频公开课进行调查。得知课程学科分布情况、承建学校和主讲教师情况、课程点播次数和课程评论次数。发现课程开放性欠缺、共享性不足和互动性较弱。提出以下建议:全面开放共享视频公开课课程资源;调整授课方式,加强师生互动;社会共建,全网覆盖。