期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《雨霖铃》教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[教学目标]1.掌握鉴赏诗词的基本方法一朗诵法.2.在朗诵中体会词中离愁别绪,体会缠绵悱的感情.
作者
江帆
机构地区
安徽师范大学文学院
出处
《学语文》
2017年第3期29-30,共2页
关键词
《雨霖铃》
教学设计
离愁别绪
教学目标
朗诵
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张和风.
《雨霖铃》教学设计[J]
.学语文,2003(4):14-14.
2
王永杰.
通过层次阅读教学古诗词[J]
.语文教学与研究(综合天地),2014(3):39-39.
3
千重雪.
雨霖铃[J]
.阅读与作文(高中版),2010(1):49-49.
4
王蓉.
从“教”与“学”反思古典诗歌教学--以《雨霖铃》为例[J]
.科教导刊(电子版),2014,0(22):55-55.
5
燕生贤,王针桂.
《雨霖铃》教学设计[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2001(6):14-15.
6
李圣平.
《雨霖铃》微型教案[J]
.中学语文教学参考(教师版),2003(7):33-33.
7
李佳梁,程红兵.
《雨霖铃》的教学实录[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2000(5):32-34.
被引量:4
8
张金秀.
激发学生潜能,收获无限惊喜——《雨霖铃》教学案例[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2014(6):58-59.
9
张金秀.
以读促写,惊喜无限——《雨霖铃》教学案例[J]
.学园,2014(13):135-136.
10
覃芳.
《雨霖铃》教学设计[J]
.中学文科(教研论坛),2005(4):23-23.
学语文
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部