摘要
随着新课程改革的不断发展,越来越多的教师认识到,在小学语文教学中,要注重培养学生的自主学习意识,促进学生的学习与发展。因此,在实际教学中,教师要为学生创建出良好的课堂教学环境,引导学生选择自己喜欢的学习方法来掌握好语文知识,从而提高课堂教学的效率。要确保语文课堂可以活跃起来,启发学生的思维。基于此,本文针对提高小学语文课堂教学的有效性进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
出处
《新课程研究(上旬)》
2017年第4期79-80,共2页
New Curriculum Research