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提高学生阅读理解能力的方法
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摘要
小学阶段是学生思维发展的重要时期。由于学生的知识储备不足,在语文教学中尤其要重视学生阅读理解能力的培养。为此,文章归纳了一些提高学生阅读理解能力的教学方法,与同仁分享,共同构建高效的语文课堂教学,提升学生的语文素养。
作者
吴陈烽
机构地区
福建省福州市永泰县赤锡中心小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2017年第4期101-102,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
阅读理解能力
提高方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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