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《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位

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摘要 2016年3月29日,由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。该研究报告显示,《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊中排名第21位。

作者本刊讯

出处《新课程研究（上旬）》 2017年第4期132-132,共1页 New Curriculum Research

关键词教学类社科期刊综合性期刊名第报刊资料人文社会科学成果评价新课程研究期刊界中国人民大学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
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1本刊讯.《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位[J].新课程研究（下旬）,2016,0(10):40-40.
2郝婵.《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位[J].新课程研究（上旬）,2016,0(10):117-117.
3本刊讯.《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位[J].新课程研究（上旬）,2016,0(12):109-109.
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10郝婵.《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位[J].新课程研究（上旬）,2016,0(8):97-97.

新课程研究（上旬）

2017年第4期

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