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走进童话剧 激活表达力

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摘要 童话剧具有生动、形象、直观、有趣、寓教于乐的特点。学生喜欢看童话剧,更喜爱表演童话剧。童话剧表演不仅可以满足学生的兴趣,还能够培养学生的表现力和语言表达能力。文章对此展开探索,激活了学生表达的欲望,使学生爱听、爱说、爱演、爱编、爱写,从而促进语文素养的提高。
作者 陈叶馨
出处 《新课程研究(上旬)》 2017年第4期133-134,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1徐明聪.陶行知普及教育思想[M]合肥:合肥工业大学出版社,2009.
  • 2蒙台梭利;任代文.幼儿教育科学方法[M]北京:人民教育出版社,2001.
  • 3肖川.好教育,好人生:肖川教育美文精选[M]南京:江苏教育出版社,2009.

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