期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走进童话剧 激活表达力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
童话剧具有生动、形象、直观、有趣、寓教于乐的特点。学生喜欢看童话剧,更喜爱表演童话剧。童话剧表演不仅可以满足学生的兴趣,还能够培养学生的表现力和语言表达能力。文章对此展开探索,激活了学生表达的欲望,使学生爱听、爱说、爱演、爱编、爱写,从而促进语文素养的提高。
作者
陈叶馨
机构地区
浙江天台县教师进修学校
出处
《新课程研究(上旬)》
2017年第4期133-134,共2页
New Curriculum Research
关键词
童话剧表演
激活
表达力
分类号
G658.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
邹国英.
在童话表演中学常规[J]
.新课程(教研版),2012(10):27-27.
被引量:1
二级参考文献
3
1
徐明聪.陶行知普及教育思想[M]合肥:合肥工业大学出版社,2009.
2
蒙台梭利;任代文.幼儿教育科学方法[M]北京:人民教育出版社,2001.
3
肖川.好教育,好人生:肖川教育美文精选[M]南京:江苏教育出版社,2009.
1
刘志娟.
童话剧彰显幼儿主人魅力[J]
.教育艺术,2013(10):70-70.
被引量:5
2
葛欣.
童话钥匙开启作文门[J]
.少年文艺(我爱写作文),2012(9):14-15.
3
餐桌上的童话[J]
.新作文(小学低年级版),2015(Z1).
4
李节梅,武娟娟.
数学活动课形式贵在“新奇活”[J]
.小学教学设计(英语),2000(Z1):74-75.
5
李先卓玛.
关于幼儿语言表达力培养方法的实践尝试[J]
.时代报告(学术版),2012(08X):59-59.
6
褚丽霞.
走进绘本,提升语文素养——低年级语文阅读课中绘本教学[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(18):5-6.
7
施云康.
考场作文构思优劣评点[J]
.读写月报(高中版),2000(2):36-38.
8
郭俊娥.
2013年中考作文金题档案(一)[J]
.作文与考试(初中版),2013(4).
9
魏茵.
揣摩word的深意[J]
.新高考(英语基础),2014(5):11-12.
10
严春红.
提高小学作文教学实效的几点看法[J]
.新课程(教育学术),2010,0(1):39-39.
新课程研究(上旬)
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部