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善待每一个学生

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摘要 这是一个很沉重的话题,理想的教育必须因材施教,满足每一个孩子的成长需求,但现实的功利化思潮彻底湮灭了那一丝希望。曾多次浏览到网友的一则的调侃。
作者 祁顺成
出处 《贵州教育》 2017年第5期47-48,共2页
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