善待孩子的天赋,喜欢音乐才是硬道理

导出

摘要有位老人拿着一个作文本问作家巴尔扎克：＂你看看这文章的作者有没有写作天赋,将来能成作家吗？＂巴尔扎克看后说：＂此人天赋不高,凭这实难成作家。＂老人哈哈笑道：＂你忘啦？这是你自己的小学作文啊!＂然而,生活中不乏有比巴尔扎克聪明的人,见到某个孩子跟着音乐摇摇屁股便说：＂这孩子有音乐天赋,得好好培养!＂也许说者无心,但听者有意。哪个家长不盼自己的孩子有天赋啊？

作者吴跃华

机构地区江苏师范大学音乐学院

出处《琴童》 2017年第5期64-65,共2页 Little Musician

关键词哈笑小学作文作文本练琴著名钢琴家独奏音乐会琴童第一声西方学者研究德国心理学

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1丁长银.坚持以人为本构建和谐校园[J].中国成人教育,2007(8):79-80. 被引量：2
2巩成国.记忆力超常的钢琴家——刘诗昆[J].琴童,2008(8):12-13.
3贝儿.孩子眼中的“爱”[J].学生天地（小学低年级）,2009(1):1-1.
4徐光.女儿不愿练琴了[J].幼儿教育,2005(Z1):36-37.
5刘佳佳.我们究竟应该给孩子什么[J].当代教育,2016(3):10-12.
6江雪珍.善待孩子的爱好[J].江西教育（综合版）（C）,2011(3):16-16.
7管益杰.父母如何在精神上善待孩子?[J].小读者,2006(3):79-80.
8春秋.您想成为一名合格的琴童家长吗[J].琴童,2007(8):48-48.
9周玲.给琴童家长的7个建议[J].幼儿教育导读（上半月）,2010(1):15-16.
10周玲.给琴童家长的7个建议[J].为了孩子（2-7岁）（下）,2009(10):40-41.

琴童

2017年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

善待孩子的天赋,喜欢音乐才是硬道理

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史