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模式识别课程教学改革实践
被引量：
8
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摘要
提出一种基于研究前沿牵引的创新能力培养教学模式,介绍具体改革思路,说明教学改革实践结果。
作者
侯志强
余旺盛
沈明华
李小春
程英蕾
机构地区
空军工程大学信息与导航学院
出处
《计算机教育》
2017年第5期45-47,共3页
Computer Education
基金
空军工程大学研究生重点课程建设项目(2015)
关键词
模式识别
教学改革
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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