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从课程的视角思考教学的改进
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摘要
在中小学里,人们往往从教学的角度讨论问题。但在深化课程改革的今天,大家需要更多课程视野的思考,从课程的视角思考教学的改进。
作者
张丰
机构地区
浙江省教育厅教研室
出处
《基础教育课程》
2017年第9期90-90,共1页
关键词
课程改革
教学
中小学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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