以学定教,智慧生成——访江苏省特级教师李仁甫

您提倡一种“大开大合”的生成课堂，其核心理念与主张是什么？ 当我们感到学生自主意识越来越强因而越来越难教的时候，当我们发现“讲风太盛”容易导致教学低效乃至无效的时候，当我们意识到教育的大趋势是从封闭走向开放、从僵化走向灵活、从单向走向互动的时候，一个新的时代浪潮其实已经以不可阻挡之势滚滚而来。基于生成理念，我提出自己的构想．以契合时代的主题。