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体验式教学法在阅读教学中的应用 被引量:1

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摘要 “体验”,顾名思义,也就是“体味”“感受”、“自己通过实践去认识某一事物”。如何让学生感受到课文中作者的感受和思想,一直是初中语文教学中的难点。因为对于初中生而言,他们的知识水平有限,所以在阅读文章时很多时候都无法理解。所以在阅读时更不可能带着一定的感情色彩进行阅读和思考事物。
作者 吴志坚
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2017年第4期19-20,共2页
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