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阅读教学高效课堂的教学策略

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摘要 在“全球化”的今天,不仅经济上融会贯通,文化上也相互交流相互融合。基于这样的时代背景,对于中学语文阅读教学来说,只有将学生真正带进课堂,走进阅读,采取合理的手段和方案让学生学会阅读,才能让学生在阅读中感受别样的精彩世界。我们也熟知,中学语文阅读课堂的完善正是提高中学生人文素养的基石,更是开拓学生思维能力的基础。为了使得课堂高效进行,我们要根据现状,提出合理完善的解决方案。
作者 江燕
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2017年第4期29-30,共2页

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