审美视角下的古诗词教学探索

在白话诗创作的历史过程中，闻一多先生对新诗创作提出了“三美”主张——音乐美、绘画美与建筑美，这对新诗创作产生了深远的影响。而笔者以后，新诗的“三美”其实是闻一多先生从古诗词的审美过程中提炼出来的，是新诗创作的“根”。随着素质教育与语文课程改革的深入，学生审美能力的培养越来越受到人们的关注，通过初中古诗词阅读教学培养学生的审美能力也成为了语文教师的教学重点之一。