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作文教学如何革新思维提升教学质量
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摘要
在传统的高中作文教学中,教师往往只是进行了一写作知识与方法的教学,没有逐步引导学生通过积累加深自身的文化底蕴,也没有实现学生的创新思维和创作潜能的良好开发。因此,在高中作文教学中革新思维,提升教学质量有着十分重要的现实意义。
作者
蒙银娇
机构地区
广西河池市环江县高级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第4期59-60,共2页
关键词
教学质量
作文教学
思维
革新
引导学生
写作知识
文化底蕴
高中
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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