“翻转课堂”如何设计问题探究

所谓的“翻转课堂”也被称为“颠倒课堂”，就是打破传统教育形式，在信息化环境中，由课程教师课前编辑，将所要讲述的内容创建成学习视频，学生在课堂以外的时间观看，然后利用课堂时间师生面对面沟通和交流的一种教学模式。“翻转课堂”“翻”的是过去传统的教学模式，突出了学生的主体性地位，“转”到将知识传授和知识内化颠倒安排，教师和学生的角色地位发生改变，更适合学生掌握知识，更加个性化的新的教育模式上来。