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渗透情感教育 让语文课堂充满语文味
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摘要
要让语文课具有语文味,让语文课堂焕发出生命的光彩,语文教师就必须在教学中实施情感教育,让情感成为教学的催化剂,以此激发学生热爱语文的热情。语文教材中的很多课文都是文质兼美的文章,只有老师在教学中渗透情感教育,才能让学生有更多的收获,感受到语文课程的语文味,从而提高学生的语文素养、陶冶情操、开启心智。
作者
戚莉亚
机构地区
江苏苏州市相城实验中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第4期101-102,共2页
关键词
情感教育
语文课堂
语文味
语文教师
语文教材
语文课程
语文素养
陶冶情操
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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