期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“提纯”大数据 驱动发现与决策——哈佛大学加里·金教授谈大数据
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当下,“满城尽谈大数据”,但很多人并不理解大数据技术的真正价值是什么。要探讨其价值,就必须先理解何为“大数据”。其实,它有个学名叫做量化社会科学:根据特定目标,对数据进行收集与存储、筛选、
作者
何乐
出处
《群众》
2017年第8期56-57,共2页
关键词
哈佛大学
提纯
教授
决策
社会科学
正价值
分类号
C934 [经济管理—管理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
17
引证文献
4
二级引证文献
47
同被引文献
17
1
吴庆海.
人工智能时代下的知识管理[J]
.知识管理论坛,2019,0(6):321-331.
被引量:7
2
钟志贤,汪维富.
Web2.0学习文化与信息素养2.0[J]
.远程教育杂志,2010,28(4):34-40.
被引量:38
3
郑彦宁,化柏林.
数据、信息、知识与情报转化关系的探讨[J]
.情报理论与实践,2011,34(7):1-4.
被引量:77
4
邬贺铨.
大数据时代的机遇与挑战[J]
.求是,2013(4):47-49.
被引量:520
5
南国农.
怎样理解信息技术及其教师素养形成[J]
.现代远程教育研究,2013,25(1):3-6.
被引量:63
6
钟志贤.
面向终身学习:信息素养的内涵、演进与标准[J]
.中国远程教育,2013(15):21-29.
被引量:206
7
李克东.
数字化学习(上)——信息技术与课程整合的核心[J]
.电化教育研究,2001,22(8):46-49.
被引量:752
8
叶英平,陈海涛,陈皓.
大数据时代知识管理过程、技术工具、模型与对策[J]
.图书情报工作,2019,63(5):5-13.
被引量:20
9
张传根.
大数据时代编辑信息素养的提升[J]
.出版广角,2015(9):69-71.
被引量:5
10
张敏.
大数据时代科技期刊编辑信息素养的提升[J]
.农业图书情报学刊,2016,28(5):134-136.
被引量:5
引证文献
4
1
张斌,熊奥.
数据时代的知识管理[J]
.知识管理论坛,2020(4):219-226.
被引量:3
2
肖新祥.
信息素养的理论缘起、内涵及构成要素略论——兼论信息素养教育国际经验[J]
.电化教育研究,2021,42(8):116-121.
被引量:43
3
王萍.
数字出版时代编辑信息素养的提升[J]
.渭南师范学院学报,2021,36(12):85-89.
被引量:1
4
孙佳帆.
论网络“后真相”语境的形成[J]
.吕梁教育学院学报,2022,39(3):215-218.
二级引证文献
47
1
王树义,张晋,李峻.
图数据库驱动的知识管理应用特性对比研究——以Roam Research为例[J]
.知识管理论坛,2021(5):292-301.
被引量:1
2
许筱宇.
人工智能辅助教师课堂教学能力提升机制研究[J]
.汉字文化,2022(8):158-160.
被引量:2
3
陈美容.
信息化时代高校师生信息素养提升路径研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(18):115-117.
4
苌虹.
省级开放大学数字化资源建设的优化路径——以宁夏开放大学为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(13):100-103.
5
张振威,周霓.
基于大数据和知识管理的客户关系管理系统的研究与应用[J]
.中国高新科技,2021(12):21-22.
被引量:5
6
Wei Liu,Chunyan Liu.
Evolution Characteristics of the Information Literacy Education Policy for Chinese College Students[J]
.Journal of Contemporary Educational Research,2021,5(9):75-80.
7
李妍,曹文振.
工作场所情境下信息素养研究--内涵、特征与趋势[J]
.现代情报,2022,42(2):94-103.
被引量:1
8
明蔚,刘凯恒.
大学生信息素养评估工具研究——基于国外已有工具的内容分析[J]
.图书馆学研究,2021(24):15-21.
被引量:1
9
姬瑛洁,赖小斌.
教育信息化2.0时代教师信息素养的提升[J]
.江西教育,2022(7):9-10.
被引量:1
10
陈阳,戴嘉辉,陈雅芳.
融媒体视阈下红色文化融入高校课程思政的三重向度[J]
.南昌师范学院学报,2022,43(1):26-31.
被引量:10
1
姚国欣.
提升高中生古诗鉴赏能力之我见[J]
.教育界(教师培训),2012(4):82-82.
2
马军.
浅议“设疑—互动—感悟”教学模式[J]
.新课程(中学),2008,0(10):39-39.
3
邱玉萍,陶从良.
有机物的分离、提纯[J]
.高中生学习(高考冲刺),2014(3):49-51.
4
高峰.
透视国外学科德育[J]
.上海教育,2007(05A):43-44.
被引量:4
5
肖群,赵芳.
课堂中把学生调动起来的方法与技巧[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(29):15-15.
6
flower.
晚饭花[J]
.网络科技时代,2004,0(2):59-59.
7
猜猜怪兽叫啥名[J]
.少年科普世界,2013(7):22-23.
8
蓝脚鲣乌[J]
.满分阅读(初中版),2013(6).
9
芝墨.
魔法师的宝石迷阵[J]
.学生天地(小学低年级),2014(5):16-17.
10
姚相丞.
我的同学名明[J]
.小学生时代,2007,0(6):50-50.
群众
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部