高中语文阅读教学中的对话策略

新课改下的高中语文教学，要求学生是主体，是学习的主人，教师是引导者。这就必然强调课堂教学中要注重师生对话。师生对话的效果直接决定课堂的效率，因此探讨课堂对话策略教学就成为当下思考的重要问题。