幼儿园教师专业化发展的问题与对策研究

幼儿教师专业化水平的发展是提高学前教育质量的重要保障。目前，我国的幼儿教师专业化发展在现实中面临着专业素养偏低、职业倦怠现象突出、专业培训水平不高、专业意识薄弱、科研素养欠缺等一系列困境，而其影响因素主要来自社会和教师自身两方面。可以通过国家和地方给予政策保障的方法，提高幼儿教师地位和待遇；大力推进幼儿教师教育的改革和发展；转变教师观念、引导自主发展等措施来推动幼儿教师专业化的发展进程。