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幼儿教育“小学化”的研究述评
被引量：
3
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摘要
幼儿教育"小学化"是幼小衔接存在的重要问题之一,同时也是影响我国学前教育质量提高的关键问题。目前我国对幼儿教育"小学化"的研究主要集中在对幼儿教育"小学化"的现状、问题、缘由以及对策等四个方面的分析。在今后的研究中应明晰"小学化"内容界线、丰富研究方法、拓宽研究视野、借鉴国外成熟经验,为我国幼儿教育"小学化"问题的解决奠定理论基础。
作者
赵珂珂
机构地区
广西师范学院
出处
《当代学前教育》
2016年第3期11-13,共3页
关键词
幼儿教育
小学化
研究述评
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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