中职学校学生口语应用能力培养微课化实践

语文教学应由“教育创新”转变为“创新教育”，在信息技术飞速发展的趋势下，语文课应更多的与之结合，课堂的教学内容也应更多与中职学生的专业和今后的就业结合。确定合适的口语应用教学内容，并将之信息化是语文教学工作者面临的紧要任务。