基于数学核心素养的初中统计教学中活动课的实践探究

在当下的互联网时代，人们无论在工作中还是生活中都在经历着数据带来的巨大冲击，这其中不乏我们的学生。因此，我国的课改顺应时代变化的需求，学生的数据处理和分析能力自然成为培养和发展的核心索养之一。