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“微课程”理念在中学地理教学中的应用

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摘要 本文阐述了微课程的相关概念,并指出了微课程理念在中学地理教学活动中的意义,最后根据个人教学实践经验,对中学地理教学中微课程的设计提出了个人建议。
作者 刘明军
机构地区 简阳市阳安中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第9期66-66,共1页
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