探索职高英语教学中主体参与意识的培养途径

英语，身为语言学科中的一种，是众多课程中教育难度相对较大的课程，英语身为西方的语言，不论是语言环境还是生活习惯都与我们大不相同，所以在英语的课堂上，要想让学生能够理解语法，感受英语的语言环境，培养学生对英语的学习兴趣，就更是难上加难了，因此，如何让学生能够参与到课堂中，怎样培养学生的主体参与意识，就成为了英语教师提升英语教学质量的重要课题。