高职院校语言类专业“职业能力”与问题及改进研究“课程体系”存在的

高职院校的“职业能力”和“课程体系”对应关系中存在着重专业技能、轻职业能力等问题。高职院校要强化“职业能力”观，要构建基于“职业能力”培养的课程体系，创新和改进高职学生的“职业能力”与“课程体系”对接模式。