浅谈培养小学生数学学习兴趣的点滴体会
摘要
在新时期的课程改革下，培养学生自主学习能发挥学生自主体作用，成为现代教学的主题。但我认为，培养学生自主学习首先要培养学生的学习兴趣。学生对学习的直接兴趣是构成学习动机的重要因素。本文从教学实践中出发，谈谈培养小学生学习兴趣的点滴体会。
二级参考文献25
-
1Tobias.Interest,Prior Knowledge,and Learning[J].Review of Educational Research,1994,(1):37-55.
-
2Chen A..An examination of situational interest and its sources[J].British Journal of Educa-tional Psychology,2001,(3):383-400.
-
3Hidi S..Interest,Reading,and Learning:Theoretical and Practical Considerations[J].Educa-tional Psychology Review,2001,(3):191-209.
-
4Gardner P.L..The development of males'and females'interest in science and technology[A].Hoffmann L.,Krapp A.,et al..Interest and learning:Proceedings of the Seeon-Conference on interestand gender[C].Kiel:IPN,1998.41-57.
-
5Anderman E.M.,Maehr M.L..Motivation and schooling in the middle grades[J].Review ofEducational Research,1994,(2):267-309.
-
6Prenzel M..Interest research concerning the upper secondary level,college,and vocational e-du-cation:an overview[A].Hoffmann L.,Krapp A.,et al..Interest and learning:Proceedings of theSeeon-Conference on interest and gender[C].Kiel:IPN,1998.355-363.
-
7Todt E,Schreiber S..Development of interests[A].Hoffmann L,Krapp A,et al..Interestand learning:Proceedings of the Seeon-Conference on interest and gender[C].Kiel:IPN,1998.25-40.
-
8Hoffmann L..Promoting girls'interest and achievement in physics classes for beginners[J].Learning and Institution,2002,(4):447-465.
-
9Krapp A..Structural and dynamic aspects of interest development:theoretical consider-ations from an ontogenetic perspective[J].Learning and Instruction,2002,(4):383-409.
-
10Fink B..Interest development as structural change in person-object relationships[A].Op-penheimer L.,Valsiner J..The origins of action:Interdisciplinary and international perspectives[C].New York:Springer,1991.175-204.
共引文献28
-
1王永胜.中学生物理学习兴趣对成绩的影响分析[J].新课程导学,2022(10):36-38. 被引量：1
-
2黄碧珍.论课堂教学激趣的方式——以小学数学为例[J].教育观察,2021,10(15):128-131. 被引量：1
-
3徐岭嶒.开展研究性学习活动培养学习兴趣[J].科技信息,2008(18):279-279. 被引量：2
-
4宋国友.化学课堂教学“六精”浅析[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,1999,12(2):107-108.
-
5周林兴,孙瑾杰.参与式教学在档案学本科教学中的运用探析——以“档案管理学”为例[J].档案学通讯,2019(1):100-106. 被引量：15
-
6谢婧怡.互联网资源交互任务教学法对新汉语水平考试影响研究——以菲律宾红溪礼示大学汉语选修课教学为例[J].吉林广播电视大学学报,2014(12):157-158.
-
7王小芳,郭飞君.主体视域下大学生创造性能力的培养[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2014,33(6):156-159. 被引量：2
-
8李成文.中小学生数学学习兴趣与教师支持的关系[J].中小学心理健康教育,2015,0(4):13-17.
-
9张骁.刍议我国高校轮滑普修课学习兴趣的培养[J].亚太教育,2016,0(4):91-91. 被引量：1
-
10陈友华,赵成慧.激发学生学习兴趣的课堂教学实例分析——以一元一次方程的应用为例[J].黔南民族师范学院学报,2016,36(4):121-124. 被引量：1
-
1朱素梅.《低年级学生自主识字能力培养策略的研究》结题报告[J].课外语文（下）,2015,0(12):29-29. 被引量：2
-
2孙金荣,李光宏.初中学生写作能力培养研究结题报告[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(09S):37-39. 被引量：1
-
3史玉和.中学数学、政治异步教学实验与研究结题报告[J].异步教学研究,2001(2):20-21.
-
4周春.“小学美术欣赏教学的实践研究”结题报告[J].飞（素质教育）,2014(2):146-147.
-
5李芳.“形成性评价在中学英语教学中的应用研究”结题报告[J].才智,2008,0(23):92-92.
-
6陈榕.自主、互动、探究式课堂教学模式的构建——《初中英语课堂教学模式与课程标准实施研究》课题实验结题报告[J].中国科教创新导刊,2007(13):31-32. 被引量：3
-
7《提高农村初中生英语阅读能力的实践研究》结题报告[J].小作家选刊（教学交流）,2014(4):55-55.
-
8冯小改,闫向军.谈“自主学习、自主发展”实验中的几个误区[J].教育家,2004(1):92-93.
-
9杨舜山.初中语文素质教育研究结题报告[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(01S):20-21.
-
10张汉清.必须把握个性化、创造性阅读的“度”[J].小学教学（语文版）,2007(05S):12-13.
