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小学生数据分析能力培养的研究 被引量:1

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摘要 发展学生的数据分析观念,关键是使学生想到用数据,愿意“亲近”数据,能从数据中提取信息,也就是培养学生的数据分析能力。本文主要对学生数据分析能力的培养进行了阐述。
作者 朱丽艳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第9期107-108,共2页
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