初中历史教学中历史故事的应用

在新课改中历史虽然是一门比较古老的学科，但却需要注入新的血液，需要更加年轻化的教学方式来进行教学，以改变传统的照科宣读的枯燥性，用故事化的课堂情景来进行初中历史学科的教学有着很大的实施与发展的空间，而且教学的效果也非常的明显，所以要想让学生对历史产生更加深厚的兴趣，提高他们对历史的理解和认知程度，老师可以根据中学生们的特点把枯燥的课堂教学转化为灵活多变的以故事为引线的教学模式，给学生带来更多的兴趣和热情。