多元智能理论在体育教育专业毽球选项课中的应用

我国拥有众多的体育项目，毽球就是其中之一。毽球运动起源于两千多年前的汉朝。但我国将毽球运动纳入竞技项目的时间却很晚。在1984年，国家体委将毽球运动加入正式的比赛项目之列，之后在全国范围内掀起了毽球运动比赛的浪潮。多元智能理论是美国著名的心理学家马丁加德纳提出的。在我国将多元智能理论与专业毽球选项课进行结合，是我国课程改革和教学改革中的一项重大举措。本文主要就对多元智能理论进行分析，并将其对毽球运动的作用进行阐述，为我国构建起良好的多元智能化毽球选项课教学模式，打下坚实的理论基础。