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综合实践中的知识建构路径

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摘要 一、巧妙创设问题情境,激发学习兴趣 恰当的情境能唤醒学生的学习热情。教师把教学活动安排在合乎实际的教学情境中,可以使学生快速进入学习状态,自觉地参与探究活动。
作者 叶祖献 潘燕
出处 《湖北教育》 2016年第12期43-43,共1页
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