问题引领 实践参与

如何调动学生的学习积极性,演绎＂综合＂与＂实践＂的精彩？ 一、激发学生兴趣,让综合实践活动散发数学味 数学学习应该是生动活泼而富有个性的探究过程。小学数学综合与实践活动课也不例外,要想上好它,首先要激发学生的学习兴趣,让数学活动散发出数学味。