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摘要《打电话》是人教版《数学》五年级下册的教学内容,旨在让学生进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用,培养学生应用数学知识解决实际问题的能力,同时通过画图等方式发现事物隐含的规律,培养学生归纳推理的思维能力。笔者所在的数学教研组做了如下尝试。

作者肖进强黄建宏

机构地区孝感市孝南区肖港镇中心小学

出处《湖北教育》 2016年第12期57-57,共1页

关键词 “打电话” 《数学》思维能力《打电话》教学内容归纳推理五年级人教版

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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