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校本教研与网络研修之思
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摘要
校本教研和网络研修都是以教师为主体,以推进课程改革实验、开展教学问题研究为内容,以促进教师专业成长、改进学校教育教学工作、提高教育教学质量为目的的教学研究活动,是教师教育教学工作中不可或缺的重要环节,但两者在组织形式、覆盖范围、时间空间、选择内容、运用手段等方面又有很大区别。
作者
周蓉
机构地区
洪湖市第二小学
出处
《湖北教育》
2016年第12期76-77,共2页
关键词
校本教研
研修
网络
教师专业成长
教育教学工作
课程改革实验
教学研究活动
教育教学质量
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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