“互联网+”背景下健美操普修课运用视频反馈法的实证分析

以凯里学院体育学院2013级社会体育指导与管理专业班为实验对象，采用单盲的实验方法，对健美操普修课中运用视频反馈法进行实证研究，得出在健美操普修课教学中运用视频拍摄法，有利于激发学生的学习兴趣，促进学生技术技能的掌握；培养学生观察与分析问题能力；增强学生的表现力，提高学生的自信心；创新教学方法，丰富教师教学手段。