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小学数学教学中综合实践活动的开发与实施

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摘要 针对目前小学数学的教学情况进行观察,由于小学生初次进入校园进行学习,所以对于老师和身边的陌生同学都有一定的恐惧感,再加上数学知识枯燥乏味,小学生难以接受,所以很容易造成基础没有打好,对未来的学习和生活都产生一定的影响。所以小学数学教学还需要找到最新的开展方式,以此带动小学生整体能力的进步。综合实践活动的开发和实施,是目前小学校园中最新提出的数学教学方式,主要就是在课堂中开展实践活动,并且充分地考虑到学生的综合能力,以此保证学生能够得到良好的数学知识教育,培养学生的综合能力。
作者 李党玲
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第8期57-57,共1页
基金 本文系2016河南省教育科学“十三五”规划课题《小学数学综合实践案例并发研究》(2016-JKGHB-1163)研究成果.
  • 相关文献

二级参考文献1

  • 1叶澜主编,吴亚萍著.中小学数学教学课型研究[M].福州:福建教育出版社,2014,10:21.

共引文献13

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