在初中思想品德课堂教学中应用信息技术方法分析

计算机技术的发展使信息技术的应用进入社会生活的各个领域，同时也给教育领域注入了新的活力。目前，我国大部分中学已经将信息技术应用日常教学中，其中包括思想品德课堂教学。信息技术为抽象、吸引力弱、理论性强的初中思想品德课的改变提供动力。通过思想品德课堂教学模式的改变，学生上课的积极性也得到了同步提高，师生间的关系有良好转变。教师通过运用信息技术进行授课，能够图文并茂、有声有色的对学生进行教学，能够提高初中思想品德课程学习效率，从而提高学生的综合素质。