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基才微课的中职语文翻转课堂教学模式设计
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摘要
本文结合中职语文教学经验,应用微课教学模式进行语文课堂教学,从学生自身学习情况入手,通过合理的微课内容设计进行教学实践运用,结果表明,该教学方式有效提升教学质量,促进课堂教学效率,教学效果明显,以供参考借鉴。
作者
许漫钿
机构地区
中山市第一中等职业技术学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第8期174-175,共2页
关键词
微课
语文课堂
设计内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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