幼儿园师幼互动存在问题及解决策略

师幼互动是一种交互作用和相互影响的过程，是教师与幼儿双方经历、期望、观念、情感等的综合反映。它作为幼儿园教育的基本表现形式，存在于幼儿一日生活之中，表现在幼儿园教育的各个领域，并对幼儿的发展起着非常重要的影响。本文通过探讨师幼互动及其存在的问题，提出了加强师幼互动的策略，以供教育领域同行参考。