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关于小学语文阅读教学的有效性策略分析
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摘要
小学语文阅读教学是当前语文教学的主要内容板块,学生阅读能力的培养工作已经成为小学语文教学工作的重点内容之一。本文对小学语文阅读教学的有效性策略进行研究,希望我国广大一线语文教师可以对阅读教学工作水平及有效性进行提升,通过适宜的阅读教学袅略对学生进行教育教学,为学生语文素养及综合能力的提升奠定坚实基础。
作者
赵楠楠
机构地区
红英小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第8期188-188,226,共2页
关键词
小学语文阅读教学
有效性策略
提升
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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