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初中作文教学有效性策略初探
被引量:
1
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摘要
初中语文课的作文教学一直是教学的重难点,经过多年的教学实践经验总结,认为将有效教学理论引入作文教学是非常有意义的,有利于提高教学质量。本文通过分析了初中作文教学中存在的问题和原因,进而提出了几点建设性意见。
作者
黄中海
机构地区
广西防城港市第五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第8期192-192,共1页
关键词
初中
作文教学
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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