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提高中职学前教育专业舞蹈教学质量的策略

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摘要 本文主要针对提高中职学前教育专业舞蹈教学质量的策略展开了探讨,简述了舞蹈教学对学前教育专业学生的重要意义,系统分析了中职舞蹈教学存在的问题,并给出了一系列的策略,以期能为有关方面的需要提供参考借鉴。
作者 李俐
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第8期228-228,共1页
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