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物联网应用技术专业中高职教育贯通“一企两校”培养模式实践探索
被引量：
2
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摘要
本文就物联网应用技术专业中高职教育贯通"一企两校"培养模式中存在的问题进行了分析,并提出了解决困难的思路。
作者
王艳婷
机构地区
上海市行政管理学校计算机专业教研室
出处
《福建电脑》
2017年第4期163-163,12,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
物联网
中高职贯通
一企两校
分类号
TP391.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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