摘要
现代诗歌教学是学生审美需求的重要组成部分.感受现代诗歌的艺术美,让学生在现代诗歌的学习中找到自我,并成为现代诗歌的传播者,语文教师责无旁贷.然而,语文教师面对巨大的教学压力,特别是面对学生学习上存在的许多不足,如何激发他们对现代诗歌产生喜爱之情,让他们能感受到现代诗歌的艺术魅力,就显得尤为重要.鉴于此,笔者带着期许和困惑对现代诗歌教学进行了尝试,让学生们通过读诗、品诗、写诗去探寻现代诗歌的艺术美.
出处
《基础教育参考》
2017年第10期77-78,共2页
Basic Education Review
