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农村中学英语乡土课程资源的开发和利用——以百色市平果县初级中学为例

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摘要 农村中学英语课程资源单一,学生接触英语机会少,学习英语的兴趣和积极性不高,本文从英语乡土课程资源的开发和利用出发,阐述如何积极充分开发英语和利用各种英语乡土资源,把它作为教学的辅助材料,融入到日常英语教学的各个方面,帮助农村中学学生更好的学习英语,增加学生接触英语的机会,培养学生的英语学习兴趣,提高学生的实际运用英语的能力.同时提高农村中学英语教学的效率,促进教师的专业成长和学生的个性的全面发展. The English curriculum resources in rural middle school is single.The students in rural middle school have little changes to learn English, so they are not interested in learning English.In order to help the students in rural middle school learn English better and to let them have more changes and interest to learn English.The paper is talking about how to exploit and use all kinds of local English course resources to improve students' the ability of using English.At the same time, improving the efficiency of English Teaching in rural middle schools can promote the professional development of teachers and the overall development of students.
作者 孙艳想
出处 《神州》 2017年第7期57-58,共2页
关键词 农村中学 英语乡土课程资源 开发与利用 The Middle School in Rural, Local English Course Resources, Exploiting and Using.
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1[美]拉尔夫·泰勒著,施良方译:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社,1994年版,77页.
  • 2[美]国家研究理事会著、戢守志等译:《美国国家科学教育标准》,科学技术出版社1999年版,第276页.
  • 3参见江山野主编译《简明国际教育百科全书·课程》,教育科学出版社1995年版,第112-115页.
  • 4吴廷熙.教育资源建设之思考[J].教学与管理(中学版),1999(12):3-5. 被引量:33

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